Jaarverslag 2019 / Jaarplan 2020

Inspiratie voor pedagogisch medewerkers Om onze pedagogisch medewerkers te inspireren in de manier waarop ze aandacht kunnen besteden aan talentontwikkeling, komt het Activiteitenteam langs op alle locaties. Een van de leden daarvan is Mitchell Schouten. Hij heeft de opleiding Sport en Bewegen bij het Albeda College gedaan en zet zijn expertise nu in bij Mundo. Overigens heeft hij die expertise niet alleen opgedaan tijdens zijn opleiding, maar ook in zijn jeugd: “Ik heb altijd al een grote fantasie gehad. Samen met mijn broer verzon ik allerlei spellen. Als we die deden, sloten onze vrienden uit nieuwsgierigheid aan. Eigenlijk doe ik hetzelfde in mijn werk. Ik maak gebruik van bestaande ideeën, maar verzin ook zelf activiteiten, of combineer twee bestaande spellen. Zo wordt bij gym vaak het pionnenspel gedaan, waarbij twee teams elkaars pionnen proberen af te pakken. Een ander bekend spel is kat en muis, waarbij de ‘muizen’ een lint krijgen als staart en de ‘katten’ die moeten afpakken. De kunst is dan voor mij om hier een combinatie van te maken, zodat de kinderen verrast worden. Verder doen we veel ‘stoeispellen’, niet alleen omdat die leuk zijn, maar ook omdat je het aan de hand hiervan kunt hebben over grenzen stellen en die bewaken. En zo kun je samenwerkingsspellen gebruiken om het gesprek te voeren over communicatie: welke woorden gebruik je als je iets duidelijk wilt maken aan de ander en wat voor invloed heeft je intonatie? Wat betekent het dat je een team bent en hoe let je daarin op elkaar? Zo zijn sport en bewegen altijd gekoppeld aan een ontwikkelingsdoel voor de kinderen. In 2020 ga ik die doelen bespreken met de locaties. Samen gaan we op zoek naar een bewegingsactiviteit in de buurt. Daarbij kun je denken aan het spelen van oud-hollandse spelletjes bij een school in de buurt, waarbij we ook bewoners van verzorgingshuizen uitnodigen. Of aan het organiseren van een basketbalwedstrijd. In aanloop daarnaartoe gaan we natuurlijk basketballen om de regels te leren kennen en te leren hoe je een bal gooit. Kinderen die niet mee willen sporten, kunnen mee organiseren, bijvoorbeeld door te zorgen voor t-shirts voor het team of door de uitnodigingen te maken. Zo wordt het doel van het Activiteitenteam ook het doel van de locatie en blijven de kinderen ermee bezig, ook wanneer ik weg ben.” 13